Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Juan Luis
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos
Tema: Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de sistemas técnicos y su importancia en nuestra vida diaria.
- Presentar a los alumnos el problema a abordar: el impacto ambiental de los procesos técnicos.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Introducción al concepto de procesos técnicos y sus elementos.
- Explicación de la relación entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los diferentes elementos que interactúan en un proceso técnico.
Sesión 2:
- Continuación de la actividad práctica iniciada en la sesión anterior.
- Reflexión sobre la importancia de tener en cuenta el impacto ambiental en los procesos técnicos.
- Presentación de casos reales de procesos técnicos y su impacto ambiental.
- Debate y discusión sobre posibles soluciones y alternativas para reducir el impacto ambiental.
Sesión 3:
- Trabajo en grupos para organizar un proceso técnico teniendo en cuenta todos los factores que inciden en él.
- Cada grupo deberá analizar y discutir cómo se relacionan los elementos del proceso técnico con la sociedad, la cultura y la natur