Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Problema a atender: Los alumnos no recuerdan el uso de las fórmulas generales de figuras geométricas, así como las tablas de multiplicar referentes a matemáticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por álgebra y qué conocen acerca de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.


• Presentar el problema a atender y la importancia de conocer y recordar fórmulas y tablas de multiplicar.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan diferentes figuras geométricas y midan sus áreas y volúmenes.


• Preguntar a los alumnos qué observaciones pueden hacer acerca de las mediciones obtenidas.

Cierre:

• Reflexionar sobre las observaciones realizadas por los alumnos y su relación con el álgebra.


• Plantear el objetivo de la siguiente sesión: introducir el concepto de variable y su relación con las fórmulas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar las observaciones realizadas en la sesión anterior y relacionarlas con el álgebra.


• Introducir el concepto de variable y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos representen algebraicamente áreas y volúmenes utilizando variables.


• Promover la discusión y el análisis de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar variables en el álgebra y su relación con las fórm