Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Rosa edith González
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - 3º de Secundaria


Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


Objetivo (PDA): Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario: Fomentar el reciclaje en la escuela.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

  • Introducción al problema interdisciplinario del reciclaje en la escuela.

  • Reflexión inicial sobre la importancia del reciclaje y sus beneficios para el bienestar personal y social.


Fase de Desarrollo:



  • Actividad física: Juego de roles sobre la importancia del reciclaje.

  • Discusión en grupos sobre las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación involucradas en el juego.

  • Diseño de carteles o afiches sobre el reciclaje y sus beneficios.

  • Creación de grupos de trabajo para desarrollar proyectos de fomento al reciclaje en la escuela.


Fase de Cierre:



  • Puesta en común de los afiches creados.

  • Presentación de los proyectos de fomento al reciclaje.

  • Reflexión final sobre la importancia de las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación en el fomento del bienestar personal y social a través del reciclaje.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Repaso del tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

  • Enlazar el tema con el problema interdisciplin