Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Azarel López
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Formación cívica y ética - Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Objetivo (PDA): Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Problema a atender: Los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.
- Presentación del tema: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable".
- Generación de una lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable y la importancia de los principios éticos en su promoción.
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Presentación del problema: "¿Cómo podemos promover el desarrollo sustentable en nuestra comunidad escolar?"
- Los alumnos realizarán una investigación sobre los problemas ambientales presentes en la escuela y su entorno.
- Cada grupo deberá identificar al menos tres acciones que puedan promover el desarrollo sustentable y el cuidado del medio ambiente.
Cierre:
- Puesta en común de las acciones propuestas por cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de los principios éticos en la toma de decisiones para un desarrollo sustentable.
- Tarea: Investigar ejemplos de comunidades que hayan logrado implementar acciones sustentables y presentarlos en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de