Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

NALLELY ALONDRA MIRANDA
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita


Tema: Los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos.


Objetivo (PDA): Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción:
Objetivo: Introducir el tema y despertar el interés de los alumnos.


Actividad:



  1. Presentar la temática: "Los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos".

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y cómo los utilizamos en nuestra vida diaria.

  3. Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras que contengan recursos estéticos.

  4. Realizar una actividad de lectura y análisis de un poema, identificando los recursos estéticos presentes.


Sesión 2 - Exploración de recursos estéticos en la literatura oral y escrita:
Objetivo: Identificar y analizar recursos estéticos en textos literarios orales y escritos.


Actividad:



  1. Realizar una actividad de lectura y análisis de un texto literario oral, como una leyenda o un cuento tradicional de la comunidad mexicana.

  2. Identificar y discutir los recursos estéticos presentes en el texto.

  3. Realizar una actividad de escritura creativa, en la que los alumnos creen un texto literario oral utilizando recursos estéticos.


Sesión 3 - Exploración de recursos estéticos en la música:
Objetivo: Reconocer y disfrutar de recursos estéticos en canciones