Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de saberes familiares (45 minutos)

• Inicio: Saludo y presentación del tema a través de una pregunta motivadora como "¿Quién puede compartir algo que haya aprendido en casa o en la comunidad y que le haya sido útil?".


• Desarrollo: Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y saberes familiares. Registrar las respuestas en un cartel o pizarra.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones y necesidades.

Sesión 2: Investigación sobre saberes familiares (45 minutos)

• Inicio: Recordar lo explorado en la sesión anterior y plantear la actividad de investigación. Presentar diferentes recursos (libros, imágenes, videos) relacionados con los saberes familiares y comunitarios.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un objeto o situación para investigar en relación con los saberes familiares. Proporcionar tiempo para que los grupos realicen su investigación.


• Cierre: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase y se realiza una puesta en común de los saberes investigados.

Sesión 3: Comparación de saberes familiares (45 minutos)

• Inicio: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores y plantear la actividad de comparación de saberes familiares.


• Desarrollo: Formar parejas de al