Introducción a los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental

MARINA VARGAS
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental


Objetivo específico: Comprender la importancia de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico en el cuerpo humano y su relación con el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar una imagen del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.

    • Realizar preguntas guiadas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre estos sistemas y su funcionamiento.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Proyectar un video corto sobre el funcionamiento de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.

    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los factores del medio ambiente que pueden afectar la salud de estos sistemas.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban en su cuaderno sobre la importancia de cuidar estos sistemas y cómo pueden afectar el medio ambiente.

    • Compartir algunas respuestas en voz alta y enfatizar la importancia de la relación entre el cuerpo humano y el medio ambiente.




Sesión 2: Factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio


Objetivo específico: Identificar los factores del medio ambiente que pueden afectar la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los factores del medio ambiente que pueden afectar la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.

    • Registrar las respuestas