Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Introducción al tema (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la clase.
  
  
  • Recordar a los alumnos el tema previo sobre los cambios físicos y emocionales durante la adolescencia.
  
  
  
  



• Actividad inicial (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etapas del desarrollo humano.
  
  
  • Registrar las respuestas en el pizarrón o en una presentación en pantalla.
  
  
  
  



• Indagación en grupos (25 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una etapa del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez).
  
  
  • Proporcionar a cada grupo recursos como libros, revistas, computadoras con acceso a internet, etc., para que investiguen las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en la etapa asignada.
  
  
  • Los alumnos deberán tomar notas durante la investigación y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en esta sesión.
  
  
  • Recordar a los alumnos que deberán preparar la presentación de su etapa del desarrollo humano para la siguiente sesión.
  
  
  
  

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