Empleo de signos de puntuación en la redacción

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º: Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos

Tema: Empleo de signos de puntuación en la redacción

PDA: Emplea signos de puntuación, como la coma, el punto y seguido, el punto y aparte, dos puntos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y análisis de textos instructivos

• Presentación del tema a través de una actividad lúdica que motive a los alumnos.


• Explicación de la importancia de los signos de puntuación en la redacción y cómo facilitan la comprensión de un texto.


• Análisis y lectura de diferentes textos instructivos de actividades escolares y juegos, identificando los signos de puntuación utilizados.


• Practicar la lectura en voz alta de los textos, haciendo énfasis en los signos de puntuación.

Sesión 2 (45 minutos): Producción de textos instructivos

• Recordatorio de los signos de puntuación trabajados en la sesión anterior.


• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá elegir una actividad escolar o un juego y crear un texto instructivo para realizarlo.


• Los alumnos deberán utilizar correctamente los signos de puntuación estudiados.


• Asesoramiento y apoyo del docente en la producción de los textos instructivos.


• Presentación de los textos creados por cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos): Aplicación de textos instructivos

• Repaso de los signos de puntuación trabajados anteriormente.


• Distribución de los textos instructivos creados por los grupos en la sesión anterior.


• Realización de las actividades escolares o juegos según las instrucciones de los textos in