Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: En la comunidad se identificó un gran índice de contaminación de agua potable, así como del suelo causado por invernaderos y desechos plásticos.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema de la contaminación identificado en la comunidad.
   
   
   • Plantear la importancia de investigar y comprender los orígenes y desarrollo de los pueblos antiguos del mundo para comprender nuestro presente y buscar soluciones.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los pueblos antiguos y los restos fósiles de homínidos.
   
   
   • Anotar las ideas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en distintas partes del mundo.
   
   
   • Proporcionar materiales como libros, enciclopedias y acceso a internet para la investigación.
   
   
   • Cada equipo debe tomar notas y recopilar información relevante.
   
   
   
   



4. Organización de la información (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equipo deberá organizar la información recopilada en un cuadro comparativo, identificando los principales hallazgos y características de los restos fósiles encontrados.
   
   
   
   



5. Conclusiones (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada equipo deberá compartir con el resto de la clase las conclusiones obteni