"Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Plan de clase

Planeación de clase: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo PDA: Aplica el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque interdisciplinar: Comprender la lectura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis de textos históricos.


2. Cuestionario de comprensión lectora.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de los pueblos antiguos.


• Activación de conocimientos previos: Preguntas para reflexionar sobre la influencia de las antiguas civilizaciones en el mundo actual.

Desarrollo:

• Presentación del problema: Los desafíos de la gestión del agua en las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Organización en grupos de trabajo.


• Investigación de cada una de las civilizaciones asignadas y su relación con la gestión del agua.


• Recopilación de información y elaboración de un resumen.

Cierre:

• Puesta en común de los resúmenes elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas en la gestión del agua en las diferentes civilizaciones.


• Tarea para la siguiente sesión: Lectura de textos históricos relacionados con las civilizaciones estudiadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Actividad de comprensión lectora: Lectura individual de textos históricos rela