Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Rezago

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Motivar a los alumnos con una pregunta disparadora: "¿Cómo crees que los saberes ancestrales han influido en la forma en que nos ubicamos y representamos el espacio geográfico?"

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recolectar sus conocimientos previos sobre el tema.


• Presentar una breve introducción teórica sobre las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Mostrar ejemplos de representaciones geográficas ancestrales de diferentes culturas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen su propia representación geográfica basados en saberes ancestrales.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de representaciones geográficas ancestrales de otras culturas.

Sesión 2: Análisis de representaciones geográficas ancestrales (50 minutos)

Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una breve revisión de los ejemplos de representaciones geográficas ancestrales traídas por los alumnos.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos para analizar y comparar las dif