Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 1º

Tema: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.

Objetivo (PDA): Crear una producción artística colectiva, como un mural, video, exposición de dibujos o fotografías, en la que se compartan y expresen gustos e intereses personales y colectivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y organización del proyecto

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de expresar nuestra identidad personal y colectiva a través del arte.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de expresiones artísticas que pueden realizar en grupo.


• Organizar a los alumnos en equipos y asignarles una expresión artística para trabajar en el proyecto.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y recopilación de información

• Cada equipo investigará sobre su expresión artística asignada y recopilará información sobre cómo se ha utilizado para expresar identidades personales y colectivas en diferentes culturas.


• Los alumnos podrán utilizar libros, internet u otras fuentes de información para realizar su investigación.


• Al final de la sesión, cada equipo compartirá su investigación con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos): Planificación y diseño del proyecto

• Los equipos trabajarán en la planificación y diseño de su proyecto artístico colectivo.


• Deberán decidir qué materiales y recursos necesitarán, así como el tamaño y la ubicación de su obra.


• Cada equipo creará un boceto de su proyecto y lo presentará al resto de la clase.

Sesión 4 (45 minutos): Desarrollo del proyecto

• Los equipos comenzarán a realiz