Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: 5º de primaria
Objetivo (PDA): Replantea las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Exploración del tema (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y cómo se construye.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los alumnos y anotar las ideas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Presentación de testimonios (15 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a algunos invitados externos (profesionales, padres/madres, personas de la comunidad) para que compartan su experiencia en la construcción de su proyecto de vida.
   
   
   • Los testimonios deben ser variados y representar diferentes trayectorias de vida.
   
   
   
   



4. Análisis y reflexión (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos sobre lo que aprendieron de los testimonios.
   
   
   • Fomentar el análisis crítico de las diferentes experiencias compartidas.
   
   
   • Promover la reflexión sobre cómo las personas pueden satisfacer sus necesidades e intereses a través de la autodeterminación y el cumplimiento de metas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
   
   
   • Reafirmar el objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Trabajo en grupos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo una si