Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Carmona López America
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identifica que estos determinana el sexo biológico; propone o practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del contexto sociocultural (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos describirán semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identificarán que estos determinan el sexo biológico.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Se les preguntará a los alumnos qué saben sobre los órganos sexuales y el sexo biológico. Se anotarán sus respuestas en el pizarrón.

  2. Presentación del tema (10 minutos): Se explicará brevemente la importancia de entender la estructura y funcionamiento del cuerpo humano. Se hablará sobre los sistemas locomotor y digestivo y cómo están relacionados con la salud.

  3. Indagación en el contexto sociocultural (30 minutos): Se formarán grupos de trabajo y se les pedirá a los alumnos que investiguen y compartan información sobre las prácticas culturales y tradicionales relacionadas con la salud sexual y los órganos sexuales en su comunidad. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al final de la sesión.


Sesión 2: El sistema locomotor (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos describirán la estructura y función del sistema locomotor y propondrán acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos): Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el sexo biológico.

  2. Presentación del sistema locomotor (15 minutos): Se explicará detalladamente la estructura y funcionamiento del sistema locomotor, haciendo énfasis en los órganos relacionados con la salud sexual.

  3. Actividad práctic