Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Eunice Jhaciel Macias
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, favoreciendo la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Apatía de los padres de familia


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación integral de los alumnos.

  • Reflexión inicial sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes actividades laborales y comunitarias.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesitan herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacer necesidades básicas.

  • Formación de equipos de trabajo para identificar y analizar diferentes problemas en la comunidad que podrían solucionarse mediante el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


Cierre:



  • Presentación de las propuestas de solución por parte de cada equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en los procesos técnicos comunitarios.

  • Recomendación d