Elaboración colectiva de cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Escritura colectiva por medio del dictado

Tema: Elaboración colectiva de cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

Objetivo (PDA): Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Atención dispersa

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Motivación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes lugares y personajes.
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué observan en las imágenes y fomentar la participación de todos.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre los elementos que componen una historia (personajes, lugares, secuencia lógica, etc.).
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase: elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con los elementos mencionados.
   
   
   
   



2. Actividad principal (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo un tema o idea principal para desarrollar su historia.
   
   
   • Cada grupo deberá realizar un dictado colectivo, donde un alumno escribirá en el pizarrón las ideas que surjan del grupo.
   
   
   • Fomentar la participación de todos los miembros del grupo y promover la secuencia lógica en la escritura.
   
   
   • Durante el dictado, el profesor estará atento a la atención dispersa y brindará apoyo a aquellos alumnos que lo necesiten.
   
   
   
   



3. Puesta en común (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase.
   
   
   • Los alumnos podrán hacer preguntas o comentarios sobre las historias.
   
   
   • El pr