La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia – 2º de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Problema a resolver: Rezago en el conocimiento sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América por parte de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Pregunta generadora: ¿Cuál fue la importancia de la expedición de Colón en la historia de América?


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
  Desarrollo:


• Introducción a la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega del problema a resolver: "¿Cómo podemos investigar y comprender la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y su impacto en el descubrimiento de América?"


• Definición de roles dentro de los equipos.
  Cierre:


• Socialización de los roles asignados en cada equipo.


• Acuerdo sobre el plan de trabajo y los recursos necesarios para la investigación.


• Tarea: Realizar una investigación sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del problema a resolver y los roles asignados.


• Actividad de motivación: Presentación de un video corto relacionado