Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.


• Realizar una dinámica de grupo para que los alumnos compartan sus experiencias de conflictos en la escuela y la familia.


• Reflexionar sobre la importancia de buscar alternativas de solución a los conflictos.


• Plantear preguntas de reflexión: ¿Qué alternativas de solución podemos encontrar a los conflictos? ¿Cómo podemos resolver los conflictos sin recurrir a la violencia?


• Realizar una lluvia de ideas y anotar todas las respuestas en el pizarrón.

Sesión 2: Conociendo las distintas constituciones familiares (45 minutos)

• Introducir el problema: Las familias tienen distinta constitución, algunas son nucleares, monoparentales y extensas.


• Explicar brevemente qué significa cada tipo de constitución familiar.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y compartan información sobre las distintas constituciones familiares.


• Luego, cada grupo deberá exponer lo investigado al resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las distintas constituciones familiares, así como la diversidad en general.


• Plantear preguntas de reflexión: ¿Por qué e