Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: Tres sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una introducción dinámica y motivadora, utilizando imágenes, videos o ejemplos prácticos de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Establecer el problema de la falta de sensibilidad del alumno y su relación con la cultura de violencia en el entorno escolar.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una investigación en grupos sobre las herramientas utilizadas en diferentes contextos, como el hogar, la escuela, el trabajo, etc.


• Cada grupo presentará sus resultados e identificará cómo estas herramientas son una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en esos contextos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar herramientas de forma adecuada y responsable.

Sesión 2:

• Analizar en grupos las máquinas utilizadas en distintas áreas, como la industria, la medicina, la agricultura, etc.


• Cada grupo presentará sus conclusiones y discutirá cómo estas máquinas amplían las posibilidades corporales y contribuyen a solucionar problemas en esos campos.


• Relacionar el uso de algunas máquinas con la falta de sensibilidad y la cultu