Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Ingrid Lopez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos presentan y generan violencia dentro y fuera del plantel escolar.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema y el objetivo de la clase, resaltando la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.
- Discusión en grupos pequeños sobre las funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
- Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar estas herramientas de manera responsable y pacífica.
Sesión 2 (Investigación):
- Formación de equipos de trabajo para investigar sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintas sociedades.
- Uso de recursos bibliográficos y digitales para recopilar información sobre las funciones y