Introducción a los cuentos y poemas

Plan de clase

Título de la planeación: "Descubriendo cuentos y poemas: disfrutando y comprendiendo"

Objetivo: Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Los alumnos no reconocen la estructura de los poemas.

Enfoque interdisciplinario: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los cuentos y poemas (Artes y experiencias estéticas)

• Presentación del tema: "Descubriendo cuentos y poemas".


• Conversación en grupo sobre los cuentos y poemas que conocen y qué les gusta de ellos.


• Exposición del concepto de cuentos y poemas, destacando las características de cada uno.


• Lectura en voz alta de un cuento y un poema, enfatizando en la estructura y elementos de cada uno.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán un pequeño cuento y un poema utilizando las características aprendidas.

Sesión 2: Análisis de cuentos (Lengua y Literatura)

• Revisión de los cuentos escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes cuentos, destacando su estructura (introducción, desarrollo y desenlace) y los personajes.


• Análisis de cuentos en grupo, identificando los elementos principales.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para crear un cuento utilizando los elementos aprendidos.

Sesión 3: Análisis de poemas (Lengua y Literatura)

• Revisión de los poemas escritos por los alumnos en la primera sesión.


• Presentación de diferentes poemas, destacando su estructura (estrofas, versos) y las características poéticas.


• Análisis de poemas en grupo, identificando las figuras literarias utiliza