Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

JOSE
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Objetivo: Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y seres vivos; e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Actividad introductoria: Presentación del tema y motivación a través de imágenes y videos que muestren la diversidad de especies en distintos ecosistemas. Se fomentará la participación y el diálogo de los alumnos.



  • Actividad principal: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente. Se les proporcionará una lista de preguntas guía para orientar su investigación. (Ejemplo: ¿Qué son los ecosistemas? ¿Cuáles son los elementos que los conforman? ¿Qué es una especie?)




Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y realizarán una búsqueda de información en bibliotecas o utilizando dispositivos electrónicos. Se les proporcionará una lista de fuentes confiables para su investigación.



  • Actividad de organización: Cada equipo presentará los hallazgos de su investigación y se realizará una discusión grupal sobre los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente.




Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de reflexión: Se presentará a los alumnos la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad. Se fomentará la reflexión sobre la importancia de su conservación.



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que identifiquen d