Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos de tercer grado han observado que la escuela presenta la falta de agua para los baños, entre otras necesidades.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y la problemática a los alumnos. Generar una lluvia de ideas sobre qué acciones se pueden tomar para solucionar el problema de la falta de agua en los baños.


• Desarrollo: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una acción específica a investigar y desarrollar.


• Cierre: Puesta en común de las acciones propuestas por cada grupo. Reflexión sobre la importancia del diálogo y el intercambio de ideas para llegar a acuerdos y soluciones.

Sesión 2:

• Inicio: Retomar las acciones propuestas por los grupos y elaborar un plan de acción conjunto para abordar las necesidades de la escuela.


• Desarrollo: Realizar una actividad de role play donde los alumnos simulan una reunión para discutir las acciones a tomar. Practicar las pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, etc.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de escuchar y considerar los puntos de vista de los demás en un diálogo para la toma de decisiones.

Sesión 3:

• Inicio: Continuar con e