Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Abigail López
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo y planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción al tema:



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades humanas afectan a la naturaleza.

    • Presentar imágenes o videos que ilustren los impactos negativos de las actividades humanas en la naturaleza.



  2. Planteamiento del problema:



    • Presentar el problema: "Preservación del medio ambiente en el contexto escolar y comunitario. Acciones a implementar o evitar para el cuidado del medio ambiente".

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un impacto específico de las actividades humanas en la naturaleza (ejemplo: deforestación, contaminación de agua, contaminación del aire, entre otros).




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Exposición de los impactos investigados:



    • Cada grupo presenta su investigación sobre el impacto asignado.

    • Se genera una discusión en grupo sobre las implicaciones y consecuencias de cada impacto.



  2. Reflexión y análisis:



    • En plenaria, se reflexiona sobre la importancia de tomar acciones para prevenir y disminuir los impactos negativos en la naturaleza.

    • Se plantea la necesidad de establecer compromisos individuales