La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

SECUENCIA DIDÁCTICA: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se trabajarán contenidos de Geografía, Lenguaje y Comunicación, y Educación Cívica.

Problemática: Los alumnos tienen dificultad para ubicar lugares específicos que sirven como referencia en el lugar en el que viven.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de conocer nuestra comunidad.

• Presentar la problemática a los estudiantes y fomentar una reflexión sobre la importancia de conocer y ubicar los lugares de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunos lugares importantes de su comunidad.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto informativo sobre la importancia de conocer nuestra comunidad.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos escriban en sus cuadernos algunos lugares importantes de su comunidad que ellos conozcan.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre los lugares de la comunidad.

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un lugar de la comunidad para que investiguen.


• Proporcionarles materiales (libros, revistas, internet) para que recopilen información sobre el lugar asignado.


• Cada grupo deberá realizar un cartel informativo que incluya el nombre del lugar, su ubicación, y alguna información relevante.


• Los carteles podrán ser expuestos en la escuela para que otros alumnos los conozcan.

Sesión 3 (45 minutos): Salida a la comunidad y reconocimiento de lugares.

• Realizar una salida a la comunidad para que