Exposición sobre temas diversos
Paloma Guadalupe Munoz
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º: Exposición sobre temas diversos
Tema: Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
- Como presentador o presentadora
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
- Como audiencia
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de falta de expresión oral.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la exposición y planificación
- Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos
- Explicación del objetivo de la clase: Aprender a planear una exposición y elaborar materiales de apoyo.
- Actividad 1: Los estudiantes elegirán un tema de su interés para exponer y comenzarán a planificar su exposición. Se les proporcionará una hoja guía para que tomen notas sobre los puntos clave que quieren abordar.
- Actividad 2: Los estudiantes trabajarán en la elaboración de los materiales de apoyo para su exposición, como diapositivas, carteles o recursos visuales.
Sesión 2:
Tema: Uso de pronombres y nexos
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
- Actividad 1: Los estudiantes revisarán sus apuntes y trabajarán en la mejora de su exposición, prestando atención al uso correcto de pronombres y nexos para que la información fluya adecuadamente.
- Actividad 2: Los estudiantes realizarán una actividad en parejas donde deberán identif