Cuidado de la salud personal y colectiva

Elizabeth Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de prácticas de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo PDA: Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la higiene personal



  • Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva a través de la higiene".

  • Diálogo sobre lo que saben los alumnos acerca de la higiene y si han escuchado la palabra antes.

  • Mostrar imágenes y objetos relacionados con la higiene personal (cepillo de dientes, jabón, toalla, etc.).

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas de higiene personal que realizan en su día a día.

  • Ver un video corto sobre la importancia de la higiene personal.

  • Reflexionar sobre la importancia de la higiene y cómo puede prevenir enfermedades.


Sesión 2: Prácticas de higiene y limpieza



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la higiene personal.

  • Mostrar imágenes y videos sobre diferentes prácticas de higiene y limpieza en otras culturas.

  • Promover una discusión sobre las diferencias culturales en el cuidado de la salud.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen diferentes prácticas de higiene y limpieza (lavado de manos, cepillado de dientes, orden y limpieza del aula).

  • Reflexionar sobre cómo se sienten después de realizar estas prácticas y cómo contribuyen al cuidado de su salud.


Sesión 3: Actividad física y vida saludable



  • Recordar l