Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema "Presencia de contaminantes y su concentración" en la materia de Química para alumnos de Secundaria 3º.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar a atender: Contaminación ambiental, uso de las 7 R del consumidor ecológico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática de la contaminación ambiental y su relación con la degradación ambiental en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en su entorno y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Introducir las 7 R del consumidor ecológico y explicar su importancia para reducir la contaminación.

2. Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un área específica de la comunidad para investigar sobre la presencia de contaminantes y su concentración.


• Proporcionar herramientas de medición y análisis de contaminantes (por ejemplo, kits de prueba de agua, aire y suelo, o sensores portátiles).


• Guiar a los alumnos en la recopilación y análisis de muestras de su entorno, identificando los contaminantes presentes y su concentración.


• Promover la investigación y consulta de fuentes científicas sobre los efectos de los contaminantes identificados en la salud y el medio ambiente.

3. Cierre:

• Facilitar una discusión en grupo sobre los resultados de la investigación realizada por los alumnos y su