Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo de aprendizaje (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México. ¿Alguien sabe qué son los derechos humanos? ¿Han escuchado o participado en algún movimiento social o político?"

  
  



• Actividad de reflexión inicial: Pedir a los alumnos que escriban en una hoja las palabras o ideas que les vienen a la mente cuando piensan en derechos humanos y en movimientos sociales y políticos. Luego, formar grupos de tres o cuatro alumnos para que compartan sus ideas.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: "Imaginemos que somos parte de una comunidad en la que se están llevando a cabo diversos movimientos sociales y políticos para defender los derechos humanos. Sin embargo, algunos de nuestros compañeros no entienden la importancia de estos movimientos y no participan en ellos. ¿Cómo podríamos desarrollar una postura ética ante estos movimientos y promover la participación de todos en nuestra comunidad?"

  
  



• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre un movimiento social o político por los derechos humanos en México o en el mundo. Deberán buscar información sobre el origen, objetivos, logros y acciones de dicho movimiento.

  
  

Fase 3: Cierre (10 minutos)

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