Introducción al tema y conciencia corporal

Areli Tinoco
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras..
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y conciencia corporal (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la precisión y coordinación de nuestros movimientos al usar objetos, herramientas y materiales".

  • Conversación sobre la importancia de tener precisión y coordinación en nuestros movimientos para realizar diferentes acciones.

  • Actividad de conciencia corporal: Los alumnos en parejas se observarán mutuamente y mencionarán las partes del cuerpo que utilizan al lanzar, amasar, patear, entre otras acciones.

  • Juego de "Simon dice": El maestro dará instrucciones de movimientos y los alumnos deberán replicarlas.

  • Reflexión final: Los alumnos comentarán sobre las partes del cuerpo que deben utilizar para tener precisión y coordinación en los movimientos.


Sesión 2: Desarrollo de la coordinación motriz fina (45 minutos)



  • Juego de clasificación: Los alumnos clasificarán objetos según su forma, tamaño o color, utilizando pinzas o dedos para agarrarlos.

  • Actividad de plegado de papel: Los alumnos seguirán instrucciones para realizar diferentes formas de plegado utilizando sus manos.

  • Juego de enhebrar: Los alumnos utilizarán un cordel y deberán enhebrar cuentas o abalorios en él, desarrollando la coordinación motriz fina.

  • Reflexión final: Los alumnos compartirán cómo se sintieron al realizar las actividades y cómo utilizaron su precisión y coordinación en los movimientos.


Sesión 3: Desarrollo de la coordinación motriz gruesa (45 minutos)



  • Juego de equilibrio: Los alumnos realizarán diferentes actividades para desarrollar el equilibrio, como caminar en una línea recta, saltar en un pie, entre otros.

  • Actividad de lanzamiento: Los al