Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta, lee y escribe la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identifica regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estudio de los números. Explicar a los alumnos la importancia de los números en su vida cotidiana.


• Realizar una actividad de conteo de objetos en el aula. Pedir a los alumnos que cuenten diferentes objetos y los representen mediante números.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de contar y cómo se pueden representar los números.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de ordenación de números. Realizar actividades donde los alumnos deben ordenar colecciones de objetos de menor a mayor.


• Pedir a los alumnos que creen una línea numérica en el pizarrón y coloquen los números en el orden correspondiente.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de ordenar los números y cómo se pueden representar de manera visual.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de representación de números de diferentes formas. Mostrar a los alumnos diferentes formas de representar un número (escritura numérica, dibujo, ábaco, etc.).


• Realizar actividades donde los alumnos deben representar un número de diferentes formas.


• Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de representar un número y cómo cada una puede ser útil en distintas situaciones.

Sesión 4:

• Introducir el concepto de interpretación