Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construirlos usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los conceptos clave: cuerpo geométrico, caras planas, caras curvas, caras iguales.


• Realización de una actividad de observación y clasificación de objetos en el entorno escolar en grupos pequeños.


• Discusión en grupo sobre las características comunes de los objetos encontrados y su clasificación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción de los cuerpos geométricos básicos: cubo, prisma, pirámide, cilindro, cono y esfera.


• Actividad práctica de construcción de cuerpos geométricos utilizando cajas, bloques o cubos. Los alumnos deben identificar y clasificar las caras planas y curvas de cada cuerpo geométrico.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuación de la actividad práctica de construcción de cuerpos geométricos.


• Exploración de las características y propiedades de cada cuerpo geométrico.


• Trabajo en grupos para la creación de un mural o maqueta con los cuerpos geométricos construidos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Observación y análisis del mural o maqueta realizada por los grupos.


• Discusión en grupo sobre las características y propiedades de los cuerpos geométricos y cómo se clasifican según las caras planas o curvas.


• Realización de una actividad de aplicación individual, donde los alumnos deben identificar y clasificar los cuerpos geométrico