Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Identifica acciones que deterioran la naturaleza, las evita, e invita a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Contaminación de aire, suelo y tierra

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Explicación del problema específico a tratar: Contaminación de aire, suelo y tierra.


• Formación de grupos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas para que los alumnos reflexionen sobre cómo pueden afectar sus acciones a la naturaleza.


• Actividad: Juego de asociación de imágenes relacionadas con acciones que puedan contaminar el aire, suelo y tierra. Los alumnos deberán identificar las acciones y su impacto negativo en la naturaleza.

Sesión 2:

• Recordatorio del problema y las acciones que pueden contaminar el aire, suelo y tierra.


• Presentación de imágenes y videos que muestren las consecuencias de la contaminación en el medio ambiente.


• Actividad: Los alumnos dibujarán en su cuaderno una escena que represente una acción negativa para la naturaleza y otra escena que represente una acción positiva para cuidarla.

Sesión 3:

• Repaso de las acciones negativas y positivas para la naturaleza.


• Introducción de nuevas acciones que pueden contribuir a la conservación y regeneración del medio ambiente.


• Actividad: Los alumnos realizarán un collage con imágenes recortadas de revistas, representando acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza.

Sesión 4:

• Repaso