Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Objetivo (PDA): Dialoga y construye juicios éticos acerca de los derechos de los seres vivos, y establece compromisos para su trato respetuoso y digno, así como su protección y preservación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Introducción al problema: El tema de la producción de basura en el medio rural y sus consecuencias al medio ambiente.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la producción de basura en el medio rural.


4. Formar equipos de trabajo y asignarles el reto de investigar más a fondo sobre el problema planteado.


5. Cada equipo debe desarrollar una lista de preguntas relacionadas con el tema que les gustaría responder durante la investigación.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Revisión y discusión de las preguntas planteadas por los equipos.


2. Realización de una investigación guiada por el docente y utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


3. Cada equipo debe tomar notas de los hallazgos más relevantes durante la investigación.


4. Reflexión grupal sobre la importancia de la biodiversidad y los derechos de los seres vivos en el medio ambiente.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación de los hallazgos de la investigación por parte de cada equipo.


2. Debates y diálogos éticos sobre los derechos de los seres vivos y la responsabilid