Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de identificar el cálculo de raíz cuadrada y potencias, relacionándolo con la vida saludable y el pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de conceptos y procedimientos; 2) Resolución de problemas relacionados con el cálculo de potencias y raíz cuadrada.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar una situación problemática relacionada con la vida saludable, por ejemplo, calcular el tiempo que tarda una planta en crecer o el número de calorías quemadas en cierta actividad física.


• Realizar preguntas abiertas para que los alumnos reflexionen sobre cómo podrían resolver el problema planteado.

Desarrollo (30 minutos):

• Facilitar materiales como calculadoras, reglas, papel y lápiz.


• Indicar a los alumnos que realicen cálculos aproximados para resolver el problema planteado.


• Observar y guiar el proceso de resolución de los alumnos, fomentando el diálogo y la discusión entre pares.


• Introducir los conceptos de potencias con exponente entero y la raíz cuadrada, proporcionando ejemplos y ejercicios para practicar.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión, enfatizando los conceptos de potencias y raíz cuadrada, así como su relación con la situación problemática planteada.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo estos conceptos pueden ser aplicados en