Mejorar la convivencia a través de la propuesta de acuerdos en situaciones cotidianas

Karina Garcia
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción del proyecto de vida


Tema: Mejorar la convivencia a través de la propuesta de acuerdos en situaciones cotidianas


Grado: 1° de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Explicar situaciones cotidianas que se presenten en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Identificación de situaciones problemáticas en el entorno escolar y familiar.
Actividades:



  1. Iniciar la clase con una discusión sobre situaciones problemáticas que los alumnos observen en la escuela y en casa relacionadas con la convivencia.

  2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para registrar las situaciones mencionadas.

  3. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación problemática para que la analicen y propongan acuerdos que generen una mejor convivencia.

  4. Cada grupo presenta su situación y propuestas al resto de la clase.


Sesión 2:
Tema: Debate y reflexión sobre los acuerdos propuestos.
Actividades:



  1. Retomar las propuestas de acuerdos presentadas por los grupos en la sesión anterior.

  2. Realizar un debate en el aula sobre la viabilidad y eficacia de cada propuesta.

  3. Fomentar la participación activa de los alumnos promoviendo el pensamiento crítico y el respeto hacia las opiniones de los demás.

  4. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de llegar a acuerdos para una mejor convivencia.


Sesión 3:
Tema: Planificación de acciones para implementar los acuerdos.
Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un acuerdo propuesto en la sesión anterior.

  2. Cada equipo