La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de respetar y participar en la toma de decisiones.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión del objetivo de la clase anterior.


• Introducción al tema: La importancia de la expresión de necesidades e intereses comunitarios a través de la literatura.


• Presentación del proyecto comunitario: Solucionar un problema de la comunidad a través de textos literarios. Explicación de los pasos a seguir.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre los problemas que afectan a la comunidad y selección de uno para trabajar en el proyecto.


• Investigación individual de información relacionada con el problema seleccionado.


• Formación de equipos y asignación de roles para la elaboración del texto literario.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas y conclusiones obtenidas durante la investigación.


• Tarea para la siguiente sesión: Elaborar un bosquejo del texto literario que proponga una solución al problema de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y la tarea de la sesión anterior.


• Retroalimentación sobre los bosquejos elaborados por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad de géneros literarios para abordar distintos proble