La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de respetar el derecho a la identidad de los pueblos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del problema: "Un grupo de estudiantes ha encontrado las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas en la biblioteca de la escuela. En su investigación, han descubierto que estos documentos jugaron un papel importante en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Sin embargo, también han encontrado información que sugiere que estos documentos violaron el derecho a la identidad de algunos pueblos. ¿Cómo podemos revisar estos documentos desde una perspectiva fundada en valores universales?"

Fase de desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo recibirá una copia de las Bulas Alejandrinas y del Tratado de Tordesillas.


• Los estudiantes analizarán los documentos y discutirán en sus grupos cómo estos documentos afectaron a diferentes pueblos y si se respetaron los valores universales mencionados en el objetivo.


• Los grupos prepararán una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Presentación de las diferentes conclusiones por parte de los grupos.


• Reflexión en conjunto sobre la importancia de revisar la historia des