Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Los alumnos de Preescolar 2º podrán registrar su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos del 2 "B" no logran escribir su nombre.

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Conversar con los alumnos sobre la importancia de poder escribir su nombre y cómo esto les permite identificarse y relacionarse con los demás.


• Presentación del problema a atender: Explicar a los alumnos que vamos a trabajar en aprender a escribir sus nombres para poder utilizarlos en diferentes situaciones.


• Actividad de sensibilización: Mostrar diferentes ejemplos de escrituras y preguntar a los alumnos si pueden reconocerlos. Pedirles que intenten escribir su nombre en un papel.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Taller de escritura personalizada: Proporcionar a cada alumno una hoja de papel con su nombre impreso en letras grandes y claras. Pedirles que lo observen y tracen los trazos de las letras con su dedo. Luego, con crayones de colores, pedirles que repasen y coloreen las letras de su nombre.


• Juego del nombre: En equipos de 4 o 5 alumnos, se les entrega una tarjeta con el nombre de un compañero. Deben buscar al compañero correspondiente y decir su nombre en voz alta. Repetir varias veces.

3. Cierre (10 minutos):

• Conversación sobre lo aprendido: Preguntar a los alumnos qué les pareció la actividad y s