Las Mujeres y sus Historias

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Las Mujeres y sus Historias

Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (Introducción)
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: Las mujeres y su importancia en la historia.

  
  



• Planteamiento del problema: "Los alumnos de primer grado de secundaria aún no conocen sobre las mujeres y sus historias".

  
  



• Actividad de sensibilización: Preguntar a los alumnos si conocen alguna mujer importante en la historia y por qué es relevante.

  
  



• Explicación del objetivo de la clase y la importancia de conocer la participación de las mujeres en la sociedad a través de fuentes históricas.

  
  



• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán qué les gustaría aprender sobre las mujeres y sus historias.

  
  

Sesión 2 (Investigación)
Duración: 45 minutos

• Organización en grupos de trabajo.

  
  



• Asignación de una mujer histórica a cada grupo.

  
  



• Investigación en fuentes históricas: Los alumnos buscarán información sobre la mujer asignada y su participación en la sociedad en un momento histórico específico.

  
  



• Uso de dispositivos móviles, libros y recursos en línea para la investigación.

  
  

Sesión 3 (Análisis)
Duración: 45 minutos

• Presentación de los resultados de la investigación en cada grupo.

  
  



• Análisis y discusión de la participación de las mujeres en diferentes momentos históricos.

  
  



• Reflexión sobre las dificultades que enfrentaron las mujeres para ser reconocidas y valoradas en la sociedad.

  
  



• Actividad de comparación: Los alumnos identificarán similitudes y diferencias entre las mujeres investigadas.

  
  

Sesión 4 (Refle