Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo: Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema "Extensión del significado de la suma y la multiplicación"

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".


2. Hacer una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva de las operaciones matemáticas.


3. Presentar el problema interdisciplinario "Extensión del significado de la suma y la multiplicación" y cómo se relaciona con el tema de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar ejemplos de situaciones de la vida diaria donde se apliquen las operaciones de suma y multiplicación.


2. Proporcionar a los grupos algunas preguntas de guía para su investigación, como por ejemplo: ¿En qué situaciones cotidianas utilizamos la suma y la multiplicación? ¿Por qué son importantes estas operaciones en nuestras vidas?


3. Animar a los grupos a discutir y compartir sus investigaciones con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.


2. Introducir el concepto de propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.


3. Plantear a los alumnos el reto de comprobar si las operaciones de suma y multiplicación cumple