Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios más conocidos y su importancia.


• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el proyecto comunitario.


• Motivar a los alumnos a elegir un tema de su interés relacionado con un género literario específico.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los géneros literarios seleccionados por los alumnos.


• Realizar una lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria representativa del género elegido.


• Fomentar la discusión y análisis del fragmento leído.


• Proporcionar ejemplos de ensayos literarios para mostrar la estructura y características de este tipo de escritos.


• Guiar a los alumnos en la elección de un tema específico para su ensayo.

Cierre:

• Indicar a los alumnos que deben realizar una investigación sobre el tema elegido y reunir argumentos sólidos.


• Asignar tareas de lectura relacionadas con el género literario seleccionado.


• Recordar a los alumnos la importancia de la escritura como herramienta para argumentar un juicio estético.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión sobre los avances en la investigación y la selección de argumentos por parte de los alumnos.

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