Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Plan de clase

Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo (PDA): Analizar y argumentar cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema principal: ¿Cómo influye la biodiversidad local en las tradiciones culturales de nuestra comunidad?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la biodiversidad y sus posibles influencias en las tradiciones culturales.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en internet y en libros sobre la megadiversidad en México y ejemplos de cómo ha influido en las tradiciones culturales.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre la relación entre biodiversidad y tradiciones culturales.

Sesión 2:

• Socialización de los hallazgos de la investigación.


• Análisis de casos de estudio: Presentación de diferentes comunidades mexicanas y las tradiciones culturales que están relacionadas con la biodiversidad local.


• Debate en equipos: discutir las diferentes formas en las que la biodiversidad influye en las tradiciones culturales.


• Elaboración de un cuadro comparativo sobre las diferentes influencias de la biodiversidad en las tradiciones culturales.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Visita a un mercado local para identificar los pr