Presentación e introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Presentación e introducción al proyecto comunitario
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento, como un juego de palabras relacionado con la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición del tema "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios" a través de una breve charla o presentación.


• Discusión en grupo sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Explicación de la importancia de la postura crítica y la investigación de acciones colectivas a favor de la inclusión.

Cierre:

• Asignación de la tarea de investigar sobre un problema comunitario y posibles acciones colectivas.


• Resumen de la clase y aclaración de dudas.


• Tarea: Lectura de un ensayo relacionado con la importancia del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Sesión 2:
Tema: Análisis de ensayos y desarrollo de habilidades de escritura
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso del tema de la clase anterior.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre el ensayo leído como tarea.


• Identificación de las características de un ensayo crítico.


• Realización de ejercicios de análisis de ensayos con diferentes temas comunitarios.


• Explicación y práctica de técnicas de escritura de ensayos, como la estructura, organización y argumentación.

Cierre:

• Resumen de la clase y aclaración de dudas.


• Tarea: Redacción de un ensayo sobre el problema comunitario investigado y posibles acciones colectivas.

Sesión 3:
Tema: Elaboración del ensayo y búsqueda de acciones colectiv