Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo PDA: Desarrollar teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria: Problemas de alimentación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre los pueblos antiguos del mundo y su importancia en la historia de la humanidad.


• Presentar la problemática de los problemas de alimentación y su relación con los pueblos antiguos.


• Plantear la pregunta guía: ¿Cómo la agricultura mesoamericana influyó en el desarrollo de las sociedades que la practicaron?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Proporcionar a cada grupo una serie de fuentes de información (textos, imágenes, videos, etc.) sobre la agricultura mesoamericana.


• Pedir a los grupos que analicen las fuentes y discutan las causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana.


• Los grupos deben identificar y discutir el impacto civilizatorio de la agricultura mesoamericana en las sociedades que la practicaron.


• Los grupos deben registrar sus conclusiones en una lluvia de ideas o mapa conceptual.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos, destacando las causas y el impacto de la agricultura mesoamericana.


• Reflexionar sobre la importancia de la agricultura como base de las sociedades antiguas y su relación con los problemas de alimentación en