Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Natalia Sánchez- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo (PDA): Identificar y expresar el rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan la integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Sensibilización e introducción al tema (Artes y experiencia estética)
- Presentación del problema: "El alumno desconoce a dónde recurrir en caso de violencia".
- Actividad de inicio: Mostrar imágenes o videos que representen situaciones de violencia y acoso sexual en diferentes contextos.
- Discusión en grupos pequeños sobre las imágenes o videos y la importancia de reconocer estas situaciones y buscar ayuda.
- Puesta en común y reflexión conjunta sobre la importancia del respeto a la dignidad e integridad personal.
- Actividad artística: Realizar una ilustración o dibujo que represente la importancia del respeto a la dignidad e integridad personal.
Sesión 2: Identificación de situaciones de riesgo y prevención
- Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior y exposición de las ilustraciones realizadas por los alumnos.
- Presentación de diferentes situaciones de riesgo en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de i