La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Respetar las reglas en la comunidad donde viven.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre las necesidades e intereses de su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que puedan identificar en su entorno.


• Presentar la importancia del pensamiento crítico para analizar y resolver problemas comunitarios.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una situación problemática de la comunidad.


• Cada grupo deberá analizar las causas y consecuencias de dicha problemática.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá presentar su situación problemática al resto de la clase.


• Realizar una puesta en común para identificar similitudes y diferencias entre las problemáticas presentadas.


• Reflexionar sobre la importancia de abordar y resolver los problemas de la comunidad.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar la importancia de la creatividad en la resolución de problemas comunitarios.


• Presentar ejemplos de soluciones creativas a situaciones problemáticas similares a las investigadas por los grupos.

Fase de desarrollo:

• Cada grupo deberá plantear al menos tres soluciones creativas a su situación probl