Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables

Tema: Estilos de vida activos y saludables
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Los alumnos no saben identificar los alimentos saludables de su comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.


• Presentación de la problemática interdisciplinar: "Los alumnos no saben identificar los alimentos saludables de su comunidad".

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Investigación en grupo sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.


• Realización de un debate en grupo sobre las acciones que se pueden tomar para modificar o eliminar estos factores.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión individual sobre las acciones propuestas y cómo pueden contribuir a modificar los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de alimentos saludables de su comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las conclusiones de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: identificar alimentos saludables de su comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de los ejemplos de alimentos saludables de la comunidad que los alumnos investigaron.


• Realización de una lluvia de