Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Montserrat Manriquez
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Objetivo (PDA): Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de inasistencia.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Importancia del microscopio en el estudio de la célula.
- Planteamiento del problema de inasistencia: ¿Cómo podemos asegurarnos de que todos los alumnos tengan acceso a la educación?
- Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre la historia del microscopio y su importancia en la ciencia.
- Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de la asistencia a clases para el aprendizaje.
Sesión 2:
- Recapitulación del tema anterior y del problema de inasistencia.
- Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una práctica de observación de células al microscopio.
- Análisis de las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de las observaciones realizadas.
- Discusión en grupo sobre los resultados y conclusiones obtenidas.
- Reflexión sobre la importancia de la asistencia a clases para poder realizar actividades prácticas.
Sesión 3:
- Recapitulación del tema anterior y del problema de inasistencia.
- Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación sobre la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutric